11月30日，著名钢铁冶金专家、中国工程院原院长徐匡迪院士在2012年首都高校科学道德和学风建设宣讲教育报告会上，为莘莘学子作了题为《学习大师风范，做名副其实的科技工作者》的大会报告。徐匡迪博引古今中外著名科学家的成功案例，向与会青年学子呼吁：弘扬科学道德，防止学术不端。

徐匡迪谈到，“科学研究是人类认识世界的永恒命题，科学工作者必须具备科学精神和人文情怀。科学精神说到底就是实事求是的精神。达尔文曾经说过‘科学就是整理事实，从中发现规律，作出结论。’请注意，他这里讲的是‘整理事实’，而不是臆造，更不是拟造，从而‘发现’而并没有说‘发明’规律，因为规律是客观存在的，只是我们没有完全发现而已。因此，科学研究工作归根到底是不断地努力发现它。我国著名科学家竺可桢先生说过，‘科学精神只问是非，不计利害’，就是不管你这个结论人家是不是同意，有没有名利，有没有奖励，都不管，只要不是真理，所谓的科学精神就是这样一种只问是非，不计利害的精神。人文情怀是一个人的价值体系和伦理体系的具体表现。一个人的人文情怀应以真善美的价值理想为核心，使自己的社会认知、价值观念、伦理行为符合人民的利益和社会进步的需求。”

徐匡迪指出，科学道德是社会道德在科学技术活动中的表现，主要是指科研活动中科技工作人员的道德规范、行为准则和应具备的道德素质，这是科技人员价值追求和理想人格的具体反映，表现在如何处理个人与个人、个人与集体、个人与社会之间的关系。他认为，科研工作者应当具备以下科学道德：一是尊重别人的成果和奖掖后进；二是要诚实守信，这是科学道德的核心；三是尊重首创，反对剽窃；四是敢于接受社会的监督，经得起社会的考验。

徐匡迪强调，要从源头上遏制学术不端行为，必须构建科学的评价体系。他以英国为例，指出英国的学术腐败现象相对较少，是因为英国学术界已经不简单地看论文数量和影响因子这两个指标，他们摸索出同时考虑论文数量和影响因子的更加科学的量化体系。如英国现在许多机构采用豪尔赫?希尔施提出的H指数，这是一个同时考虑论文数量和影响因子的指数，举例来说，爱因斯坦的H指数是96，达尔文的H指数是53，据英国人介绍，一名物理学家的H指数如果能够达到12，就足以在世界名牌大学拥有终身教职了。反观我国，我国期刊数量非常多，有9800多种，其中学术刊物6000多种，居世界第二。但大多数期刊存在着订阅数量小，因为专业面比较窄，读书面窄，发展资金匮乏，一些学术期刊为了增加收取版面费任意扩充版面，甚至发行大量所谓的增刊，来稿只要给钱就发表，催生了大量“垃圾论文”。此外，目前我们几乎所有的科技、教育和管理岗位都有论文考核指标，以此来决定聘任、薪资、升迁、学术资源分配等。这在一定程度上使学术不端行为更为猖獗。